Ольга Андреевна

заместитель директора по учебно-воспитательной работе в школе,

учитель информатики высшей квалификационной категории

Высшее профессиональное.

1993г. Красноярский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт, специальность математика, информатика и вычислительная техника, присвоена квалификация учитель математики, информатики и ВТ (Диплом с отличием).

2016г. Аспирантура по направлению подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки». Квалификация «Педагог-исследователь», ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева».

Информатика

Высшая, педагогический стаж 26 лет

С 2000г.

- Диплом победителя Краевого конкурса лучших учителей, денежное поощрение 40 000 руб  (Приоритетный Национальный проект «Образование»), 2008 г.

- Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации как победителю конкурса  лучших учителей Российской Федерации, денежное поощрение 100 000 руб (Приоритетный Национальный проект «Образование»),2009 г.

-Почетный работник общего образования Российской Федерации 

- диплом за разработку и проведение конкурсной площадки игрового проекта Городского компьютерного фестиваля (2009г.);

- благодарственное письмо Департамента образования Ярославской области (2009 г.);

- благодарственные письма от генерального конструктора и генерального директора Тестоедова Н.А. ОАО «Информационные спутниковые системы» имени академика М.Ф. Решетнёва», г. Железногорск Красноярского края

2008г. Почетное звание «Кадровый работник Управления образования».

2009г. «Почетная грамота МОиН РФ «Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации».

2013г. Почетное звание «Ветеран труда».

2015г. Почетное звание «Почётный работник общего образования Российской Федерации» (приказ Минобрнауки России от 24.07.2015г. № 674/к-н)

2015г. Диплом призёра профессионального муниципального конкурса педагогических работников образовательных учреждений ЗАТО г. Железногорск «Методическая разработка» (Отдел образования Администрации ЗАТО г. Железногорск, МКУ «Управление образования»).

2015г. Благодарственное письмо за вклад в дело выявления и развития одаренности обучающихся ЗАТО Железногорск и обеспечение победы учащихся в мероприятиях проекта «Школа Росатома» (МКУ «Управления образования», г. Железногорск).

2015г. Благодарственное письмо за плодотворное сотрудничество в реализации Комплексной образовательной программы «Школьный университет», поддержку и продвижение инновационных технологий организации образовательного процесса (НОУ «Открытый молодежный университет» г. Томск).

2015г. Благодарность за профессиональное мастерство, педагогический талант и искреннюю заинтересованность в развитии личностных и профессиональных качеств учеников (Томский государственный университет, проректор по учебной работе В.В. Дёмин).

2016г. Благодарность за многолетнее плодотворное сотрудничество в области образования, создание необходимых условий для поддержки и развития одаренных детей (Санкт-Петербургский государственный университет, проректор по учебной работе Е.Г.Бабелюк).

2016г. Диплом за участие во всероссийском творческом конкурсе «Слава созидателям!» (Общественный совет Госкорпорация «Росатом», г. Железногорск).

2016,2017,2018гг. Дипломы за подготовку призеров и победителей в муниципальном конкурсе компьютерной графики (МБУ ДО «Станция юных техников», г. Железногорск).

2017г., 2018, 2019гг. Благодарности за участие в проведении Всероссийских проверочных работ – ВПР 2017, 2018, 2019 (весна) в качестве ответственного организатора по ОО, технического специалиста по ОО (Центр непрерывного математического образования, г. Москва).

2018г. Благодарность за подготовку участников городского конкурса детского изобразительного творчества (АО «ИСС» им. Решетнева, г. Железногорск).

2019 г. Благодарственное письмо ректора Сибирского федерального университета «За подготовку победителя Всероссийского конкурса с международным участием по компьютерной графике» (СФУ, г. Красноярск).

Грамоты и Благодарности МБОУ Школы № 90 (2016, 2017, 2018) за высокое качество образования обучающихся по результатам ГИА по информатике, достижения учащимися высоких результатов во внеурочной деятельности, участие в составе фитнес-команды педагогов «Планета-90», победителя и призера городских и краевых фитнес-марафонов команд работников образования Красноярского края

 2006 г. Участник Российско-американской программы «Учителя – учителям» (Красноярск, 2006 г.), сертификат.

2011 г. Грамота за участие в федеральном конкурсе проектов учителей, применяющих новые информационные технологии в своей учебной работе .

2013 г. Призер Всероссийской дистанционной профессиональной олимпиады руководителей и педагогических работников образовательных учреждений всех видов и типов «Профи - XXI» в категории «Педагогические работники общеобразовательных учреждений» ( г. Киров).

2015г. Всероссийский педагогический конкурс «Мои инновации в образовании» (Сертификат участника, http://www.sobrpedagog.ru/docs/competition/itogi_moi_innovacii2015.pdf).

2016г. Всероссийский конкурс учителей, владеющих эффективными технологиями реализации ФГОС уровней общего образования (Участник, https://rosatomschool.ru/).

Статьи в изданиях, включенных в перечень ВАК МОиН РФ

1. Адольф В.А., Шелковникова О.А. Обеспечение метапредметных результатов обучающихся через решение учебно-познавательных задач с использованием ИКТ // Информатика и образование. – 2017. – № 3. С.59-63

2. Шелковникова О.А. Опыт становления информационной культуры педагога в образовательной среде школы // Информатика и образование. – 2016. – №1. С. 44-49

3. Шелковникова О.А. Практика развития информационной культуры педагога общеобразовательной школы // Сибирский педагогический журнал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» – 2017. – № 3. С.27-33

4. Шелковникова О.А. Развитие информационной компетентности педагога в контексте требований профессионального стандарта. // Вестник Красноярского педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2017. – № 1 (39). – С. 232-237

5. Адольф В.А., Степанова И.Ю., Шелковникова О.А. Логико-смысловая модель развития информационной культуры педагога общеобразовательной организации // Информатика и образование. – 2018. – № 4. С.49-52

Публикации в журналах, сборниках, материалах конференций

6. Шелковникова О.А. Обеспечение информационной безопасности учащихся общеобразовательной школы в контексте развития их информационной культуры // «Физкультурно-оздоровительная деятельность и социализация молодежи в современном обществе»: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 85-летию Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева и 60-летию основания факультета физической культуры Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. Красноярск, 26 апреля 2017г. / отв.ред. В.А. Адольф; ред.кол. Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2017. С.96-103.

7. Шелковникова О.А. Особенности профессионального развития педагога при переходе к компетентностному образованию в условиях реализации ФГОС. Материалы IX Международной научной конференции «Образование и социализация личности в современном обществе» 15-17 июня 2014г. / ред.кол. Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. - Красноярск. 2014. – С.226-235

8. Шелковникова О.А. Развитие информационной культуры педагога общеобразовательной школы через реализацию организационно-педагогических условий // Научно-методическое издание Материалы XXVIII международной конференции «Современные информационные технологии в образовании» гг.Троицк – Москва 2017, С.350-353.

9. Шелковникова О.А. Формирование информационной компетентности педагога общеобразовательной школы. Материалы X Международной научной конференции «Образование и социализация личности в современном обществе» / ред.кол. Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. - Красноярск. 2016. – С. 241-249

10.Шелковникова О.А. Роль сетевых профессиональных сообществ в повышении уровня ИКТ-компетентности педагога общеобразовательной школы. // Сборник публикаций научного журнала ''Chronos'' по материалам XXIV международной научно-практической конференции: «Психологическая наука и образование» г. Москва : сборник со статьями (уровень стандарта, академический уровень). – М: Научный журнал ''Chronos'', 2018.–32с.

11.Шелковникова О.А. О практике использования образовательных сервисов для развития ИКТ-компетентности педагога общеобразовательной школы // Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации : сборник статей X Международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч. 1 – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2018. – С.200-203

Выступления

2016г. Тема «Формирование информационной компетентности педагога общеобразовательной школы». X Международная научная конференция «Образование и социализация личности в современном обществе». г. Красноярск.

2016г. Педмастерская «Дифференциация, зачетные книжки как способ организации образовательной деятельности учащихся». Городской семинар для педагогов школ «Формы и приемы формирования УУД в образовательной деятельности» (г. Железногорск, Сертификат).

2017г. Участник XVIII Международного научно-практического форума студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодежь и наука XXI века», посвященного 85-летию КГПУ им. В.П. Астафьева (ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, г. Красноярск, Сертификат участника).

2017г. Выступление и руководство образовательной площадкой по теме «Развитие информационной культуры педагогов и учащихся в условиях стандартизации образования» (Представление педагогических практик, IV Городской образовательный форум, г. Железногорск, Сертификат).

2018г. Тема «Развитие информационной культуры педагога общеобразовательной школы при реализации ФГОС общего образования». Научно-исследовательский семинар-вебинар «Информационные технологии и открытое образование». ИМФИ КГПУ им. В.П.Астафьева, г. Красноярск., http://www.kspu.ru/upload/documents/2018/04/20/c653bbf1df63b2547267f837f5c23adc/povestka-na-24042018.pdf, https://www.youtube.com/watch?v=FuDSAKDvbzI

2019г. Тема «Образовательное событие как способ интеграции школьного образовательного пространства». Совещание руководителей ОУ по представлению педагогических практик г. Железногорск.

Выступления на педагогических советах МБОУ Школы № 90

2014. «Пути перехода к компетентностному образованию в условиях реализации нового закона «Об образовании в РФ»

2016г. «Формирование информационной культуры педагогов и учащихся в контексте требований ФГОС»

2018г. Критериальное оценивание как способ активации учебной деятельности учащихся

Выступления на школьных методических конференциях

2015г.Оценивание результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС

2016г. Современные образовательные технологии деятельностного типа

2017 г. Развитие аксиологического и личностно-творческого компонентов информационной культуры педагога

2018г. «Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ОВЗ (инклюзивное образование)», Общество с ограниченной ответственностью «Центр непрерывного образования и инноваций», г. Санкт-Петербург, рег.№ 78/10-538.

2018г. «Обучение информатике с учетом требований итоговой аттестации учащихся», КГААУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (ККИПКи ППРО) г. Красноярск, (72 ч.), рег. № 40282/уд.

2017г. «Инженеры будущего: 3D технологии в образовании» (Семинар, учебно-тренировочный сборы), Ассоциация 3D образования, г. Санкт-Петербург, 16ч., Сертификат.

2017г. Форум «Педагоги России: Инновации в образовании», г. Красноярск, 8ч., Сертификат № 000156.

«Подготовка руководителей ППЭ для проведения ГИА-11 в форме ЕГЭ в территориях края» (2014-2018гг.) г. Красноярск, КГААУ ДПО ККИПКиППРО
(в объеме 16-20 ч. каждый, удостоверения).

Татьяна Владимировна

учитель информатики высшей квалификационной категории

педагог дополнительного образования

эксперт региональной предметной комиссии ОГЭ по информатике и ИКТ (с 2012 г.).